這是一個(gè)平凡的早晨，外一科病區(qū)的護(hù)理工作如往常一般有序開(kāi)展，忙于晨間護(hù)理的護(hù)士們?nèi)晃床煊X(jué)一場(chǎng)驚喜在向她們悄悄靠近......

“張怡老師，我這周結(jié)束就出科了?！?

“這里是我輪轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室，很多操作都不會(huì)，很感謝各位老師的耐心教導(dǎo)！”

“這么快就出科了啊，呈笑你學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，去下一個(gè)科室一定也可以的，老師相信你！”

“不知道怎么感謝你們，這是我準(zhǔn)備的花，送給你們?！?

這是我院2024屆的護(hù)理實(shí)習(xí)生顏呈笑，對(duì)于剛踏出學(xué)校大門(mén)的她而言，實(shí)習(xí)生活是迷茫的，也是忙碌的、充實(shí)的。在外一科輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，這位初入臨床護(hù)理工作的小同學(xué)在老師們“放手不放眼”的帶教下，逐漸從默默無(wú)聞的“小尾巴”，變成了能熟練操作各種專(zhuān)科儀器，護(hù)理操作技能突飛猛進(jìn)的小能手。

都說(shuō)好的老師就像掌舵者——能引導(dǎo)船只不偏離航線、平穩(wěn)地航行。帶教老師們?cè)诠ぷ髦姓宫F(xiàn)出的專(zhuān)業(yè)精神總能對(duì)護(hù)生們產(chǎn)生潛移默化的影響。外一科病區(qū)的帶教老師們，她們以身作則，將自身所學(xué)所長(zhǎng)都傾囊相授，用溫柔與耐心讓護(hù)生們感受到作為“白衣天使”的責(zé)任與關(guān)懷，也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到既然選擇了護(hù)理，就要熱愛(ài)，就要奉獻(xiàn)，就要不斷提升自己的護(hù)理技術(shù)水平，在不久的將來(lái)，同樣肩負(fù)起“白衣天使”的使命。

在這教師節(jié)即將到來(lái)之際，希望各位護(hù)生們?cè)谖磥?lái)職業(yè)生涯的道路上，保持著對(duì)生命的敬畏，懷揣著救死扶傷的夢(mèng)想，初心不改，一路生花，前程似錦！

編輯：王珺   校對(duì)：陳輝軍  審核：王文荷  終審：尤國(guó)美 吳麗麗